Υποψήφιοι με δυσλεξία: Πώς απαντούν τα Υπουργεία Προστασίας του Πολίτη, Εθνικής Άμυνας

Πηγή http://www.compass.mysch.gr

Απαντήσεις σε ερώτηση που απηύθυνε ο Βουλευτής Δημήτριος Κούβελας προς τους Υπουργούς Εθνικής Άμυνας, Προστασίας του Πολίτη και Παιδείας σχετικά με με τον άδικο αποκλεισμό ατόμων με δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμισία κ.α. από τη δυνατότητα συμμετοχής στις εξετάσεις εισαγωγής στις σχολές των Σωμάτων Ασφαλείας και των Ενόπλων Δυνάμεων. 

Το κείμενο της ερώτησης 

Το κείμενο της απάντησης του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη 

Το κείμενο της απάντησης του Αρχηγού του Πυροσβεστικού Σώματος 

Το κείμενο της απάντησης του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας 

Βουλή των Ελλήνων

Ορισμός ελάχιστης και μέγιστης τιμής του συντελεστή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής

Πηγή 

Aπόφαση υπ’ αριθμ. Φ.251/22973/Α5/26.02.2021 αναφορικά με τον ορισμό ελάχιστης και μέγιστης τιμής του συντελεστή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) ως προϋπόθεση εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 και εφεξής, υπεγράφη από την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως, η οποία και εστάλη στο Εθνικό Τυπογραφείο προς δημοσίευση.

Στην Υπουργική Απόφαση ορίζονται ως ελάχιστη και μέγιστη τιμή του συντελεστή της Ε.Β.Ε. των σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 και εφεξής οι τιμές 0,80 και 1,20 αντιστοίχως. Ως συντελεστής της Ε.Β.Ε. μπορεί να οριστεί αριθμός με έως δύο δεκαδικά ψηφία, ο οποίος βρίσκεται εντός του ανωτέρω διαστήματος ελάχιστης και μέγιστης τιμής.

Ως ελάχιστη και μέγιστη τιμή του συντελεστή της Ε.Β.Ε. των ειδικών μαθημάτων ή πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση κατά το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 και εφεξής ορίζονται οι τιμές 0,70 και 1,10 αντιστοίχως. Ως συντελεστής της Ε.Β.Ε. μπορεί να οριστεί αριθμός με έως δύο δεκαδικά ψηφία, ο οποίος βρίσκεται εντός του ανωτέρω διαστήματος ελάχιστης και μέγιστης τιμής.

ΑΠΟΔΟΤΙΚΗ & ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ

Ένα σύνηθες θέμα που απασχολεί ΤΟΣΟ τους μαθητές ΟΣΟ ΚΑΙ τους καθηγητές, είναι το θέμα της αποδοτικής και αποτελεσματικής μάθησης. 

Στην πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη που παίρνει ο  Πάνος Σταυρόπουλος, σύμβουλος σταδιοδρομίας, ο  Γιώργος Παναγιωτακόπουλος (MSc - Digital Teaching and Learning), καθηγητής Φυσικής και συγγραφέας μοιράζεται μαζί μας τις γνώσεις και τις συμβουλές του για μια αποδοτική μάθηση.

 📌 Μπορούμε να κάνουμε πολλά πράγματα συγχρόνως; 

📌Να ακούω μουσική όταν διαβάζω; 

📌 Πώς η μνήμη επηρεάζει τη μαθησιακή διαδικασία; 

📌Γιατί είναι απαραίτητη η επανάληψη; 

📌Πώς να διαχειριστώ τα social media ώστε να μη μου σταθούν εμπόδιο;

 Μπορείτε να παρακολουθείστε εδώ τη συνέντευξη

Νόμος 4777/2021 για την Ελάχιστη Βάση εισαγωγής, την πανεπιστημιακή αστυνομία και τις διαγραφές φοιτητών

 Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ ο Νόμος  4777/2021 για την Ελάχιστη Βάση εισαγωγής, την πανεπιστημιακή αστυνομία και τις διαγραφές φοιτητών.

Υποβολή από μαθητές της Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2021

 Πηγή

Δείτε εδώ μια παρουσίαση σχετικά με την Αίτηση-Δήλωση για τους μαθητές ΓΕΛ

Δείτε εδώ σε μορφή βίντεο ένα παράδειγμα συμπλήρωσης της Αίτησης-Δήλωσης για τους μαθητές ΓΕΛ

Δείτε εδώ μια παρουσίαση σχετικά με την Αίτηση-Δήλωση για τους μαθητές ΕΠΑΛ

Τονίζουμε ότι οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται για κάποιο από τα 3 Μουσικά τμήματα πρέπει να συμπληρώσουν και την αντίστοιχη ΑΙΤΗΣΗ-ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ για τα 3 Μουσικά Τμήματα που βρίσκεται στο τέλος του άρθρου.

Εντός του μήνα Νοεμβρίου , αντί του Μάρτη, όπως ίσχυε μέχρι πέρσι,  θα πρέπει οι μαθητές των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ να καταθέσουν την Αίτηση Δήλωση για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, με δύο αποφάσεις που υπέγραψε η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως.

Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση (Α-Δ) υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Σύμφωνα με σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις που δημοσιεύτηκαν στο ΦΕΚ 5158 Β΄/2020 και 5156 Β΄/2020, η έναρξη της διαδικασίας υποβολής της Αίτησης-Δήλωσης θα γίνεται εντός του μήνα Νοεμβρίου του σχολικού έτους, κατά το οποίο ο/η υποψήφιος/α επιθυμεί τη συμμετοχή του/της στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Ειδικά για τις πανελλαδικές εξετάσεις του έτους 2021, μέχρι το τέλος Νοεμβρίου οι μαθητές θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση, μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail) στη σχολική τους μονάδα, η οποία και θα καταχωριστεί ηλεκτρονικά. Με όμοια απόφαση θα καθοριστεί ο χρόνος και η διαδικασία υποβολής των Αιτήσεων - Δηλώσεων των αποφοίτων για τις πανελλαδικές εξετάσεις του έτους 2021.

Ως εκ τούτου, για φέτος, ΜΟΝΟ οι μαθητές θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση στην προθεσμία από την Τετάρτη 25 ως και τη Δευτέρα 30 Νοεμβρίου. Οι απόφοιτοι θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση σε προθεσμία που θα οριστεί και θα ανακοινωθεί σε επόμενο στάδιο.

ΕΠΑΛ - Τράπεζα θεμάτων

Καθορισμός των «Γραπτώς Εξεταζομένων» μαθημάτων στις προαγωγικές εξετάσεις της Α΄ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) και των Λυκείων των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων-Λυκείων (ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.), στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, της εξεταστέας ύλης και του τρόπου αξιολόγησης αυτών, κατά το σχολικό έτος 2020-2021

Τα «Γραπτώς εξεταζόμενα» μαθήματα στις προαγωγικές εξετάσεις της Α΄ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑ.Λ. στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, είναι τα ακόλουθα: 1. Νέα Ελληνικά 

2. Ιστορία 

3. Άλγεβρα (Μαθηματικά) 

4. Γεωμετρία (Μαθηματικά) 

5. Φυσική (Φυσικές Επιστήμες) 

6. Χημεία (Φυσικές Επιστήμες) 

7. Αγγλικά

Δείτε εδώ το σχετικό ΦΕΚ

Το επάγγελμα του Μηχανικού Λογισμικού (Software Engineer)

 Ένα επάγγελμα το οποίο ελκύει αρκετούς νέους, είναι αυτό του Μηχανικού Λογισμικού, ένος από τους τομείς της Πληροφορικής. 

Στο ακόλουθο άρθρο γίνεται μια ολοκληρωμένη παρουσίασή του https://www.indeed.com/career-advice/careers/what-does-a-software-engineer-do 

Το άρθρο είναι στα Αγγλικά, μια απαραίτητη δεξιότητα που οφείλει να κατέχει ένας Μηχανικός Λογισμικού.

Περισσότερα επαγγέλματα μπορούν να βρεθούν στο https://www.indeed.com/career-advice/careers 

Στο μυαλό ενός αναβλητικού ατόμου

 Ένα θέμα που συχνά αντιμετωπίζει ένα άτομο και ιδιαίτερα ένας έφηβος είναι να αναβάλει να κάνει πράγματα, να είναι όπως λέγεται "αναβλητικός" (procastinator στα Αγγλικά).

Στην παρουσίαση που ακολουθεί γίνεται μια προσπάθεια να εξεταστεί το φαινόμενο (διαθέσιμο και με Ελληνικούς υποτίτλους).

Συμπληρωματικές ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφής-ανανέωσης εγγραφής για ΓΕΛ-ΕΠΑΛ

 Από τις 05 Σεπτεμβρίου 2020 και ώρα 09.00 έως και τις 09 Σεπτεμβρίου 2020 και ώρα 23.59, η ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes θα είναι σε λειτουργία προκειμένου να υποβληθούν κατ’ εξαίρεση συμπληρωματικές Ηλεκτρονικές Αιτήσεις εγγραφής-ανανέωσης εγγραφής για ΓΕ.Λ – ΕΠΑ.Λ από τους γονείς-κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών ή από τους/τις ίδιους/ες, εφόσον είναι ενήλικοι/ες. Οι παραπάνω Ηλεκτρονικές Αιτήσεις υποβάλλονται για λειτουργούντα τμήματα.

Υποβολή αιτήσεων εγγραφών στα ΙΕΚ του Υπουργείου Τουρισμού (από 31/8 έως 11/9/2020)

 Πηγή

Προκήρυξη εισαγωγής καταρτιζομένων στα ΙΕΚ του Υπουργείου Τουρισμού για το έτος κατάρτισης 2020-2021.

Προκειμένου να συμμετάσχουν στη διαδικασία επιλογής, οι υποψήφιοι, υποβάλουν από 31/8/2020 έως 11/9/2020, στον ειδικό σύνδεσμο στην ιστοσελίδα www.mintour.edu.gr αίτηση συμμετοχής, η οποία επέχει θέση δήλωσης του άρθρου 8 του ν. 1599/1986, στην οποία αναγράφονται τα προσωπικά τους στοιχεία (ημερομηνία γέννησης, ονοματεπώνυμο, πατρώνυμο, Α.Δ.Τ., Α.Μ.Κ.Α.), η διεύθυνση κατοικίας, τα στοιχεία επικοινωνίας τους, καθώς και η σειρά προτίμησής τους ανά ειδικότητα και ΙΕΚ.

Με την αίτηση οι υποψήφιοι δηλώνουν ότι τα στοιχεία που συμπληρώνουν είναι ακριβή και αληθή και ότι αποδέχονται την τήρηση και επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων που περιλαμβάνονται στην αίτησή τους προκειμένου να ολοκληρωθεί η διαδικασία επιλογής και σε περίπτωση επιτυχίας και εγγραφής στο ΙΕΚ την τήρηση και επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων που περιλαμβάνονται στο Μητρώο Καταρτιζομένων του Κανονισμού Σπουδών των ΙΕΚ του Υπουργείου Τουρισμού.

Στο ίδιο πληροφοριακό σύστημα, οι υποψήφιοι συμπληρώνουν τα κριτήρια από την μοριοδότηση των οποίων θα προκύψει ο τελικός αριθμός μορίων τους.

Οδηγίες σχετικά με την εγγραφή στο σύστημα και την υποβολή της αίτησης παρέχονται στην αρχική σελίδα της εφαρμογής.

Πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΞΕΝΑΓΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΞΕΝΑΓΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ 2020-2022 :

- ΑΘΗΝΑΣ

- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ

- ΚΡΗΤΗΣ

- ΡΟΔΟΥ

- ΚΕΡΚΥΡΑΣ

Οι υποψήφιοι προκειμένου να συμμετάσχουν στην διαδικασία επιλογής υποβάλλουν από 31-8-2020 μέχρι 11-9-2020 στον ειδικό σύνδεσμο στην ιστοσελίδα www.mintour.edu.gr αίτηση συμμετοχής.

Έγκριση λειτουργίας ειδικοτήτων στις ΕΠΑ.Σ Μαθητείας του ΟΑΕΔ, για το Σχολικό Έτος 2020 - 2021

Δείτε εδώ την εγκύκλιο. Στην Κρήτη λειτουργούν ΕΠΑΣ Μαθητείας του ΟΑΕΔ σε Χανιά και Ηράκλειο,

Ενημέρωση υποψηφίων σπουδαστών για το ΔΙΕΚ Ειδικής Αγωγής Πυλαίας Χορτιάτη (Θεσσαλονίκης)

Δείτε εδώ μια παρουσίαση σχετικά με το ΔΙΕΚ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΥΛΑΙΑΣ - ΧΟΡΤΙΑΤΗ, ώστε να γίνει γνωστή η λειτουργία και οι ειδικότητες του ΔΙΕΚ στους τελειόφοιτους ή/και απόφοιτους μαθητές Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων με προβλήματα όρασης και προβλήματα ακοής.

 

Για περισσότερες πληροφορίες

 

Δ.ΙΕΚ Ειδικής Αγωγής Πυλαίας Χορτιάτη

Ταχυδρομική θυρίδα 4571

Λεωφ. Γεωργικής Σχολής 95, Πυλαία | Τ.Κ. 57001

Τηλ: 2310471524

Email: iek.eid.agogis@gmail.com

Νέο Ωρολόγιο Πρόγραμμα για Γυμνάσιο και Λύκειο

Δημοσιεύτηκε το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα που θα ισχύσει από το σχολικό έτος 2020-2021
για Γυμνάσιο, για Γενικό Λύκειο

Νόμος 4692/2020 Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις

Δείτε εδώ το Νόμο 4692/2020 με τίτλο Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξεις.

Πανελλαδικές: Διαδικασία Έκδοσης Βεβαίωσης Νίκης για την αναγνώριση διάκρισης σε Διεθνείς και σε Πανελλήνιους Αγώνες Λυκείων

Πηγή Esos.gr
Δείτε το έγγραφο εδώ

Για τους υποψήφιους που ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τις αθλητικές διακρίσεις τους, για την πρόσβαση τους στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ) για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021

Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (Υ.ΠΑΙ.Θ.) καλεί τους τελειόφοιτους μαθητές και μαθήτριες ( Γ’ Λυκείου) που φοιτούν στα Γενικά (ΓΕ.Λ.) και Επαγγελματικά (ΕΠΑ.Λ.), Δημόσια και Ιδιωτικά, κατά το τρέχον σχ. έτος ( 2019-2020 ), οι οποίοι κατέκτησαν από 1η έως 3η νίκη σε Διεθνείς (Παγκόσμιους Σχολικούς Αγώνες) ή Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες (Ομαδικών και Ατομικών Αθλημάτων) και ενδιαφέρονται να αξιοποιήσουν τις αθλητικές διακρίσεις τους, για την πρόσβαση τους στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ) για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021, να συμπληρώσουν και να αποστείλουν προς την Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του ΥΠ.Π.Ε.Θ ( μέχρι και την Παρασκευή 26 Ιουνίου 2020, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: physea@minedu.gov.gr) τις δύο   αιτήσεις  (Πατήστε εδώ για να ανοίξετε τη μια αίτηση και εδώ την άλλη) καθώς και τα υπόλοιπα δικαιολογητικά:

1. Αίτηση Βεβαίωσης Νίκης προς Υ.ΠΑΙ.Θ. (Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής )

2. Αίτηση εγγραφής στον ειδικό πίνακα διακριθέντων αθλητών της Γενικής Γραμματείας Αθλητισμού (Γ.Γ.Α.)

3. Φωτοτυπία αστυνομικής ταυτότητας (και τις δύο όψεις)

4. Φωτοτυπία της μαθητικής καρτέλας (χορηγείται επικυρωμένη από το Διευθυντή του Σχολείου)

Μετά την παραλαβή των δικαιολογητικών αυτών, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής:

*Διαβιβάζει την αίτηση εγγραφής στον ειδικό Πίνακα Διακριθέντων Αθλητών της Γ.Γ.Α, την Βεβαίωση Νίκης καθώς και τα λοιπά δικαιολογητικά στο πρωτόκολλο της Γ.Γ.Α (Αν. Παπανδρέου 37-γραφείο 106 ισόγειο- Υ.ΠΑΙ.Θ.) προκειμένου να ολοκληρωθεί η εγγραφή στον Ειδικό Πίνακα διακριθέντων αθλητών της Γ.Γ.Α.

* Αποστέλλει στον ενδιαφερόμενο (ηλεκτρονικά ή ταχυδρομικά, ανάλογα με την δήλωσή του) ακριβές αντίγραφο της «Βεβαίωσης Νίκης». Σύμφωνα με το Νόμο 2725/1999 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει 4115/2013, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υ.ΠΑΙ.Θ. αναγράφει στη Βεβαίωση Σχολικής Νίκης σε Διεθνείς (Παγκόσμιους) και Πανελλήνιους Σχολικούς Αγώνες (Ομαδικών Αθλημάτων) τα στοιχεία (εγγραφής, μετεγγραφής κ.λπ), όπως αυτά αναφέρονται στο Ατομικό Δελτίο Μαθητή (καρτέλα).

Για το λόγο αυτό, το υπουργείο Παιδείας καλεί τις Διευθύνσεις των σχολικών μονάδων να χορηγούν σε μαθητές ή μαθήτριες που διακρίθηκαν, ακριβές φωτοαντίγραφο του Ατομικού Δελτίου Μαθητή, ελεγμένο και επικυρωμένο από το Διευθυντή του Σχολείου, ώστε ο αντίστοιχος ενδιαφερόμενος να το συνυποβάλει με τα λοιπά δικαιολογητικά.

Διοργάνωση εξ αποστάσεων συνεδριών υποστήριξης για Επαγγελματικό Προσανατολισμό

Το ΚΕΣΥ Ρεθύμνου - Επαγγελματικός Προσανατολισμός διοργανώνει εξ αποστάσεως συνεδρίες για θέματα Επαγγελματικής Συμβουλευτικής, εφόσον υπάρχει εκδήλωση ενδιαφέροντος.

Η χρησιμοποιούμενη πλατφόρμα  είναι το Webex που χρησιμοποιείται κι από τα σχολεία για την Σύγχρονη Τηλεκπαίδευση.
Ο σύνδεσμος πρόσβασης θα διατίθεται μετά από την εκδήλωση ενδιαφέροντος.

Για οδηγίες σύνδεσης μέσω της εφαρμογής μπορείτε να συμβουλευτείτε το οδηγό που βρίσκεται εδώ

Παράλληλα συνεχίζονται να πραγματοποιούνται εξ΄ αποστάσεως, τα προγραμματισμένα ραντεβού Ατομικής Συμβουλευτικής.

Για να δηλώσετε συμμετοχή παρακαλώ αποστείλετε email στο kesyp@dide.reth.sch.gr  ή συμπληρώστε την φόρμα που θα βρείτε ΕΔΩ

Συμπληρώνοντας την αίτηση συμμετοχής ή αποστέλλοντας email, συναινείτε στη λήψη μηνυμάτων και λοιπή επικοινωνία από το ΚΕΣΥ - Επαγγελματικός Προσανατολισμός.

Σε περίπτωση που δεν επιθυμείτε περαιτέρω επικοινωνία, μπορείτε να το δηλώσετε στέλνοντας σχετικό μήνυμα.

 

Καθορισμός Τομέων και Ειδικοτήτων ανά ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2020-2021

Πηγή

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η υπουργική απόφαση, με την οποία καθορίζονται οι Τομείς   Β ́ τάξης και οι ειδικότητες  Γ ́ τάξης που θα λειτουργήσουν από το σχολικό έτος 2020-2021 σε κάθε Επαγγελματικό Λύκειο του ν. 4386/2016 (Α ́ 83), ανά Περιφερειακή Δ/νση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης και ανά Δ/νση Δ/θμιας Εκπαίδευσης.

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΙΞΕΤΕ ΤΟ ΦΕΚ

Τα ΕΠΑΛ της Δ.Ε. Ρεθύμνου βρίσκονται στις σελίδες 21166-21167, δείτε ΕΔΩ συγκεντρωτικά του Τομείς και τις ειδικότητές τους

Ολοκλήρωση Α΄ φάσης διαγωνισμού του έργου Φοιτητικών Κατοικιών στο Πανεπιστήμιο Κρήτης

Πηγή

Το Πανεπιστήμιο Κρήτης ανακοινώνει με ικανοποίηση την ολοκλήρωση της Α΄ φάσης της διαγωνιστικής διαδικασίας για το έργο «Υλοποίηση εγκαταστάσεων φοιτητικών κατοικιών στο Πανεπιστήμιο Κρήτης, μέσω ΣΔΙΤ» συνολικού προϋπολογισμού 255.36 εκ. €. Στη Β΄ φάση του διαγωνισμού προκρίνονται έξι εταιρείες: ΑΚΤΩΡ ΠΑΡΑΧΩΡΗΣΕΙΣ ΑΕ, ΑΒΑΞ ΑΕ, ARCHIRODON GROUP NV, INTRAKOM ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΑΕ, ΕΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΜΥΤΙΛΗΝΑΙΟΣ ΑΕ – ΑΤΕΣΕ ΑΕ, ΓΕΚ ΤΕΡΝΑ ΑΕ. 
Συγχρόνως γίνονται σύντονες ενέργειες για την προετοιμασία της Β΄ δεσμευτικής φάσης του διαγωνισμού. 
Το έργο προβλέπει την κατασκευή περίπου 2.000 κατοικιών στην Πανεπιστημιούπολη του Γάλλου στο Ρέθυμνο, 1.000 κατοικιών στην Πανεπιστημιούπολη Βουτών στο Ηράκλειο, καθώς και την κατασκευή του Μεγάλου Αμφιθεάτρου στο Ρέθυμνο.

Υποψήφιοι με την κατηγορία "10%"

Πολύ συχνά λαμβάνουμε ερωτήματα σχετικά με τους υποψηφίους της κατηγορίας "10%", χωρίς νέα εξέταση.
Ακολουθούν μερικά συχνά ερωτήματα και οι απαντήσεις τους
1) Ερώτηση: Έχω δικαίωμα να κάνω αίτηση με την κατηγορία του 10% ;
Απάντηση: Ναι αν έχω εξεταστεί μέσω των Πανελλαδικών εξετάσεων το 2018 ή το 2019. Γενικά ισχύει για 2 έτη μετά την τελευταία εξέταση με ποσοστά 60%-40% (για το 1ο έτος και το 2ο έτος αντίστοιχα).

2) Ερώτηση: Τι πρέπει να κάνω για να διεκδικήσω μια θέση με το 10% ;
Απάντηση: Η διαδικασία που πρέπει να ακολουθήσουν είναι να καταθέσουν κατευθείαν το μηχανογραφικό στις προβλεπόμενες από το Υπουργείο Παιδείας ημερομηνίες ενώ δεν χρειάζεται να υποβάλουν κάποια Αίτηση-Δήλωση νωρίτερα. Οι υποψήφιοι με το 10% θα αποκτήσουν τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), σε οποιοδήποτε ημερήσιο ΓΕΛ σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν (μέσα στον Ιούνιο). Απαιτείται να έχουν μαζί τους Ταυτότητα, Αντίγραφο του απολυτηρίου και τον κωδικό υποψηφίου με τον οποίο συμμετείχαν στην Πανελλαδικές.

3) Ερώτηση: Μπορώ να ξαναδώσω τα ειδικά μαθήματα ή τα αθλήματα για τα ΤΕΦΑΑ μόνο;
Απάντηση: Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά σε ειδικό μάθημα ή στα αγωνίσματα για τα ΤΕΦΑΑ, αλλά συνυπολογίζονται τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση.

4) Ερώτηση: Αν ενδιαφέρομαι για τα ένστολα τι πρέπει να κάνω;
Απάντηση: Αν κάποιοι υποψήφιοι τυχόν επιθυμούν  εισαγωγή σε Στρατό, Αστυνομία, Πυροσβεστική,Λιμενικό, ΑΕΝ, υποβάλλουν σχετική αίτηση στο αρμόδιο Υπουργείο και συμμετέχουν στις προκαταρκτικές  εξετάσεις.

5) Ερώτηση: Ποιος νόμος καθορίζει τις διατάξεις για το 10%;
Απάντηση: Η διάταξη για το 10 %, όπως αυτή ορίζεται στο άρθρο 100 του Νόμου 4610/2019 (ΦΕΚ 70 Α΄).

6) Ερώτηση: Ισχύει και για τα 3 Μουσικά τμήματα που έχουν ειδικό τύπο εξετάσεων;
Απάντηση: Για την εισαγωγή στα 3 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία, απαιτείται κάθε χρόνο νέα εξέταση και συνεπώς στα 3 Μουσικά Τμήματα δεν μπορεί να εισαχθεί κάποιος με το 10%, χωρίς νέα εξέταση.

7) Ερώτηση: Έχω δικαίωμα για το 10%, μπορώ να δώσω ξανά Πανελλαδικές εξετάσεις και ταυτόχρονα να κάνω και αίτηση με το 10%;
Απάντηση: Αυτό δεν είναι δυνατόν. Αν κάποιος υποψήφιος δώσει εξετάσεις ξανά, προσμετρούνται τα μόρια της τελευταίας εξέτασης. 

8) Ερώτηση: Έκανα Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, αλλά τελικά δεν επιθυμώ να ξαναδώσω, μπορώ να κάνω το 10%;
Απάντηση: Όσοι απόφοιτοι με την Αίτηση-Δήλωση του Μαρτίου δηλώσουν υποψηφιότητα για νέα εξέταση με τα ΓΕΛ, και  τελικά δεν προσέλθουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ σε ΚΑΝΕΝΑ μάθημα, μετά την ανακοίνωση των βαθμών των πανελλαδικών εξετάσεων των ΓΕΛ προσέρχονται στο Λύκειό τους, ώστε να υπαχθούν στο ποσοστό του 10% των θέσεων, χωρίς νέα εξέταση, εφόσον το επιθυμούν, και εφόσον το δικαιούνται, όσοι δηλαδή είχαν συμμετάσχει στις πανελλαδικές εξετάσεις των ημερήσιων ΓΕΛ το 2018 ή το 2019.

Παρουσίαση σχολών Χαροκόπειου Πανεπιστημίου

Το Γραφείο Διασύνδεσης του Χαροκόπειου Πανεπιστημίου εξέδωσε υλικό σχετικά με τις σπουδές και τα τμήματα του.
Δείτε εδώ μια γενική παρουσίαση του Πανεπιστημίου
Δείτε εδώ την παρουσίαση για το τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας - Διατροφής.
Δείτε εδώ την παρουσίαση για το τμήμα Οικιακής Οικονομίας & Οικολογίας.
Δείτε εδώ την παρουσίαση για το τμήμα Γεωγραφίας.
Δείτε εδώ την παρουσίαση για το τμήμα Πληροφορικής & Τηλεματικής.

Σχεδιάζω τη Σταδιοδρομία μου: 22 προτάσεις-κλειδιά για μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου

Ηλεκτρονικό έντυπο με τίτλο:  "Σχεδιάζω τη Σταδιοδρομία μου: 22 προτάσεις-κλειδιά για μαθητές και μαθήτριες της Γ’ Λυκείου" του Εργαστηρίου Συμβουλευτικής Επιστήμης και Επαγγελματικής Σταδιοδρομίας, του Παιδαγωγικού Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.


Το έντυπο περιλαμβάνει 22 προτάσεις-κλειδιά για την υποστήριξη των μαθητών και μαθητριών της Γ' Λυκείου αναφορικά με το σχεδιασμό της  σταδιοδρομίας τους αυτήν την περίοδο.
Πατήστε εδώ για να το δείτε.

Πηγή

Υλικό για Εκπαιδευτικούς\Σχολεία για εξ αποστάσεως εκπαίδευση

Πηγή
Το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ δημιούργησε υλικό για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση και για την αντιμετώπιση των έκτακτων καταστάσεων που βιώνουμε κατά τη διάρκεια παραμονής στο σπίτι λόγω των προληπτικών μέτρων για τον κορωνοϊό - Covid-19.

Υλικό για Γονείς\Οικογένειες

Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Μίχου, Σ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Αθανασίου, Δ. (2020). Μένουμε σπίτι....Συνδε-Δεμένοι. Προτάσεις για την ψυχολογική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων κατά τη διάρκεια παραμονής στο σπίτι λόγω των προληπτικών μέτρων για τον κορωνοϊό - Covid-19.  Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ. Για να δείτε το έντυπο πατήστε εδώ.



Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Μίχου, Σ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Αθανασίου, Δ. (2020). Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Αθανασίου, Δ. (2020). Συζητώντας και στηρίζοντας τα παιδιά και τους εφήβους για τον Covid-19:  Χρήσιμες επισημάνσεις για γονείς.  Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ. Για να δείτε το έντυπο πατήστε εδώ.

Υλικό για Εκπαιδευτικούς\Σχολεία

Χατζηχρήστου, X., Υφαντή, Θ., Λαμπροπούλου, Κ., Λιανός, Π., Γεωργουλέας, Γ., Φραγκιαδάκη,  Δ., Αθανασίου, Δ., Μίχου, Σ. (2020). ΕπαναΣυνδεόμαστε στο Σχολείο: Οι e-ιστορίες στην τάξη. Χρήσιμες επισημάνσεις για τη μετάβαση στην ηλεκτρονική τάξη και τη διαχείριση συζητήσεων που είναι πιθανό να προκύψουν σε σχέση με τη δύσκολη κατάσταση που βιώνουμε & Δραστηριότητες ενδυνάμωσης κοινωνικών και συναισθηματικών δεσμών στην ηλεκτρονική τάξη για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας μαθητών σε περιόδους που έχει ανασταλεί η λειτουργία των σχολείων λόγω έκτακτων συνθηκών. Η περίπτωση του Covid-19. Αθήνα: Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας, Τμήμα Ψυχολογίας, ΕΚΠΑ.

Για να δείτε το έντυπο πατήστε εδώ.

Για να δείτε τα έντυπα των δραστηριοτήτων σε pdf πατήστε εδώ.

Για να δείτε τα έντυπα των δραστηριοτήτων σε word πατήστε εδώ.

Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, στις πανελλαδικές εξετάσεις

• Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, για ΓΕΛ
• Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, για ΕΠΑΛ

Πρόγραμμα CURSOR για την καλλιέργεια δεξιοτήτων διαχείρισης καριέρας

Μάθετε για το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα CURSOR που υλοποιείται με την υποστήριξη του Erasmus Plus. Το πρόγραμμα CURSOR έχει σχεδιαστεί ώστε να δώσει τη δυνατότητα σε άτομα που αναζητούν εργασία (φοιτητές, ανέργους) και εργαζόμενους που αναζητούν καλύτερη εργασία, να καλλιεργήσουν τις δεξιότητες διαχείρισης της καριέρας τους.
Οι δεξιότητες αυτές διακρίνονται σε 4 τομείς.
ΕΑΥΤΟΣ: Κατανόηση των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας, των ενδιαφερόντων και των αξιών του ατόμου.

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ: Γνωριμία με τρόπους αξιοποίησης των ταλέντων και των προσωπικών χαρακτηριστικών του ατόμου.
ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ: Οραματισμός του κόσμου της εργασίας, της κατάρτισης και της μάθησης.
ΔΙΚΤΥΑ: Προσδιορισμός των ατόμων και των δικτύων που μπορούν να υποστηρίξουν το άτομο στην εξεύρεση ευκαιριών για εκπαίδευση και εργασία.

Κάθε εκπαιδευτικός πόρος έχει παραχθεί σε μορφή βίντεο για να υποστηρίξει τη μάθηση σε μια ποικιλία διαφορετικών μαθησιακών περιβαλλόντων. Το βίντεο βρίσκεται στην πύλη ηλεκτρονικής μάθησης του έργου αλλά και στο Youtube. Όλοι οι πόροι διατίθενται σε όλες τις γλώσσες των εταίρων: Ελληνικά, Αγγλικά, Πολωνικά και Ρουμανικά. Έξι πόροι έχουν αναπτυχθεί για κάθε ένα από τα θέματα Εαυτός, Δυνατά Σημεία, Ορίζοντες και Δίκτυα, τρεις από τους οποίους είναι Εισαγωγικού επιπέδου (I) και τρεις είναι Προχωρημένου επιπέδου (Α)

Εγγραφείτε στην πλατφόρμα πατώντας εδώ: http://elearningportal.tomorrow.net.pl/start
Θα χρειαστεί να κάνετε μια δωρεάν εγγραφή για να χρησιμοποιήσετε την πλατφόρμα και να αξιοποιήσετε το εκπαιδευτικό της υλικό.

Υπενθυμίζουμε ότι καλή πρακτική ασφάλειας στο διαδίκτυο είναι να χρησιμοποιείτε ένα διαφορετικό κωδικό για την εγγραφή σε μια διαδικτυακή πλατφόρμα ή τουλάχιστον κάτι διαφορετικό από τους κρισιμότερους κωδικούς όπως του email ή των τραπεζικών λογαριασμών.

Open Day Πολυτεχνείου Κρήτης 2020

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ 11/3/2020

Μετά τις τελευταίες ανακοινώσεις από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και το Υπουργείο Υγείας και την έκδοση της σχετικής Κοινής Υπουργικής Απόφασης (ΦΕΚ 783/τ. Β’/10.03.2020) [pdf],

σχετικά με την πρόληψη της λοίμωξης από τον Κορωνοϊό SARS-CoV-2, η Πρυτανεία του Πολυτεχνείου Κρήτης ανακοινώνει την αναβολή της Ανοικτής Ημέρας Γνωριμίας με το Πολυτεχνείο Κρήτης που είχε προγραμματιστεί για τις 6 Απριλίου 2020.

Το Πολυτεχνείο Κρήτης ανοίγει τις πόρτες του για έκτη συνεχή χρονιά σε μια «Ανοικτή Ημέρα Γνωριμίας», την Δευτέρα 06 Απριλίου 2020 από 09:00 έως 15:00 στην Πολυτεχνειούπολη. Στο πλαίσιο της εκδήλωσης αυτής προγραμματίζονται εκπαιδευτικές εκδρομές για μαθητές, όλων των τάξεων Λυκείου, με σκοπό την επίσκεψη και ξενάγηση στο Πολυτεχνείο Κρήτης. Οι επισκέπτες μας θα έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν, πώς λειτουργεί το Πολυτεχνείο Κρήτης καθημερινά!

Οι μαθητές Λυκείων καθώς και όλοι οι επισκέπτες μας, θα έχουν την ευκαιρία: 

• να παρακολουθήσουν «ανοικτά μαθήματα» σε αμφιθέατρα, στην ειδικότητα μηχανικού που τους ενδιαφέρει 
• να δουν από κοντά τα πρόσφατα επιτεύγματα τεχνολογίας των εργαστηρίων των 5 Σχολών του Πολυτεχνείου Κρήτης
• να περιηγηθούν στην Πολυτεχνειούπολη και να γνωρίσουν τις εγκαταστάσεις με την βοήθεια εθελοντών φοιτητών
• να συναντηθούν με το προσωπικό, τους καθηγητές και τους φοιτητές 
• να έλθουν σε επαφή με τις φοιτητικές ομάδες
• να ενημερωθούν για τις υπηρεσίες που παρέχει το Πολυτεχνείο Κρήτης
• να ανακαλύψουν ποια Σχολή του Πολυτεχνείου Κρήτης τους ενδιαφέρει  

    

Ζήστε την εμπειρία της εκπαίδευσης Mηχανικών για μια ημέρα στο Πολυτεχνείο Κρήτης!

https://www.tuc.gr/index.php?id=openday-2020

Κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία

Κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία του άρθρου 4Α του ν. 4186/2013 (Α΄193), όπως αυτό προστέθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019 (Α΄70).

Πατήστε εδώ για να δείτε την κατάταξη των σχολών

Παρουσίαση των Σχολών του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής

Στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής υπάρχουν συνολικά είκοσι επτά (27) τμήματα, τα οποία λειτουργούν κάτω από την ακαδημαϊκή ομπρέλα έξι (6) σχολών, καλύπτοντας ένα ευρύ φάσμα επιστημονικών πεδίων, όπως κοινωνικές, διοικητικές και οικονομικές επιστήμες, επιστήμες μηχανικού, επιστήμες υγείας και πρόνοιας, επιστήμες τροφίμων αλλά και καλλιτεχνικές σπουδές.

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία, το ΠΑΔΑ αποτελεί το τρίτο μεγαλύτερο πανεπιστημιακό Ίδρυμα της χώρας σε αριθμό εγγεγραμμένων προπτυχιακών φοιτητών, καθώς σε αυτό φοιτούν περίπου 52.000 φοιτητές. Για την κάλυψη των διδακτικών, ερευνητικών και διοικητικών αναγκών του Πανεπιστημίου απασχολούνται  με σχέση μόνιμης εργασίας 608 μέλη ΔΕΠ, 138 μέλη ΕΔΙΠ και ΕΤΕΠ και 345 μέλη διοικητικού προσωπικού.

Δείτε εδώ αναλυτική παρουσίαση όλων των τμημάτων του

Παρουσίαση του DEMO των Ψυχομετρικών Δοκιμασιών.

Το Γενικό Επιτελείο Εθνικής Άμυνας και το Τμήμα Επιλογής και Ανάπτυξης Προσωπικού του Διακλαδικού Κέντρου Ψυχικής Υγείας Ενόπλων Δυνάμεων σας καλωσορίζει στον διαδικτυακό χώρο ενημέρωσης και προσομοίωσης για τις Ψυχομετρικές Εξετάσεις των Ενόπλων Δυνάμεων. Συγκεκριμένα, κατά τις Προκαταρκτικές Εξετάσεις για την εισαγωγή στις παραγωγικές σχολές των Ενόπλων Δυνάμεων (ΑΣΕΙ-ΑΣΣΥ) οι υποψήφιοι υποβάλλονται σε Ψυχομετρικές, Υγειονομικές και Αθλητικές Εξετάσεις.

Οι Ψυχομετρικές Εξετάσεις διεξάγονται στο Εξεταστικό Κέντρο, που επιλέγει ο κάθε υποψήφιος κατά την αίτησή του. Το σύνολο της ψυχομετρικής αξιολόγησης των υποψηφίων διαρκεί δύο ημέρες και περιλαμβάνει:

1η ημέρα: α. Διερεύνηση γνωστικών ικανοτήτων

β. Διερεύνηση χαρακτηριστικών προσωπικότητας

2η ημέρα: γ. Ομαδική αξιολόγηση επαγγελματικών χαρακτηριστικών

δ. Ατομική συνέντευξη επαγγελματικής καταλληλότητας.

Στο πέρας των Ψυχομετρικών Εξετάσεων οι υποψήφιοι κρίνονται ως «Κατάλληλοι/ Μη- Κατάλληλοι» για σταδιοδρομία στις Ένοπλες Δυνάμεις.

Κατά την πρώτη ημέρα των Ψυχομετρικών Εξετάσεων, οι υποψήφιοι συμπληρώνουν πέντε δοκιμασίες με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή και υπό την καθοδήγηση χορηγητών ψυχολόγων. Πρόκειται για τέσσερα τεστ γνωστικών ικανοτήτων κι ένα τεστ προσωπικότητας. Ειδικότερα, οι υποψήφιοι εξετάζονται στα:

1. Τεστ Διαγραμματικού Συλλογισμού ΜΕΝΤΩΡ ΤΕΣΤ
2. Τεστ Αριθμητικού Συλλογισμού ΘΑΛΗΣ ΤΕΣΤ
3. Τεστ Χωρικού Συλλογισμού ΑΡΙΑΔΝΗ ΤΕΣΤ
4. Τεστ Λεκτικού Συλλογισμού ΠΛΑΤΩΝ ΤΕΣΤ
5. Τεστ Προσωπικότητας ΠΡΩΤΕΑΣ ΤΕΣΤ.

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, μπορείτε να δείτε και να απαντήσετε σε ορισμένα παραδείγματα ερωτημάτων των τεσσάρων τεστ γνωστικών ικανοτήτων, που χρησιμοποιούνται στις Ψυχομετρικές Εξετάσεις. Επιπλέον, σας δίνεται η δυνατότητα να μελετήσετε τις σωστές απαντήσεις για το κάθε ερώτημα και το σκεπτικό, από το οποίο αυτές προκύπτουν.

Για να μεταβείτε στο Demo πατήστε Εδώ

Πηγή , αναδημοσίευση από ΚΕΣΥ Φλώρινας